sábado, 6 de diciembre de 2008

TEMA 3. LOS OBJETOS DE EVALUACION Y SU SEGUIMIENTO EN LA ESCUELA

Lectura: LA EVALUACIÓN INICIAL

Autor: M. Antonio Casanova Rodríguez

El desarrollo de la evaluación inicial tiene como propósito hacer un diagnóstico considerando los siguientes componentes:

 entorno
 recursos
 alumnos
 profesores
 padres de familia

Esta evaluación se realiza al inicio de cada curso escolar, considerando que se dan tres tipos de evaluación: inicial, procesual y final.

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