sábado, 6 de diciembre de 2008

UNIDAD II. PARADIGMA DE EVALUACIÓN: SUS ENFOQUES Y MODELOS

Autor: Carmen Correón Carranza

La evaluación es como un acto de valoración de las actividades educativas que han sido parte de la historia de las instituciones. De esta manera la evaluación de la educación se ha venido desarrollando de una manera desvinculada, ajena a las decisiones políticas que se dan respecto a la educación.

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